牛津国际高中OIC开展高质量的课外活动，培养高素质的全球公民

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牛津国际高中意识到，求职时要求的技能在不断变化，并根据现代社会的需要不断调整。大学录取过程中学校追求的众多能力与当今就业市场上高度重视的条件相似。

Extracurricular

“Extracurricular”指的是学生在课余时间参与的所有活动——体育、慈善工作和其他创造性活动。

牛津国际高中为学生提供全面的机会，鼓励他们从现有的项目中做出正确的选择，支持他们的学习和大学申请。

我们提供多种机会培养学生的团队协作能力和领导能力，以使他们适应大学生活及以后的生活：

爱丁堡公爵奖（DofE）课程

2018年，牛津国际高中开设了爱丁堡公爵奖课程。爱丁堡公爵奖是爱丁堡公爵菲利普亲王（Prince Phillip）在60年前创立的世界闻名的青年成就奖。

爱丁堡公爵奖分金奖、银奖和铜奖三个等级。学生们相互合作完成各项挑战，包括自愿帮助他人，参加体育活动（运动、跳舞等），学习演奏乐器或设计网站等新技能，以及鼓励户外探险。

金奖（对于16岁以上的学生）还有外宿要求。在完成课程的过程中，学生能交到新朋友，拓展个人关系网络，掌握新技能，丰富简历内容，提升自我大学入学申请优势。

通向成功的“途径”

每年9月，学生可以参加为期三天的户外野营活动。大家住在牛津附近的一个大型私人庄园的树林里，学习实用的野外生活技能，发展团队协作能力、领导能力、创造性思维能力和韧性。本课程得到了风投预科以及牛津附近专业帐篷经营企业Cornbury State的支持。

哲学

不管学生将来的职业是医生、律师还是工程师，哲学都是一门有益的学科。上课时主要讨论道德问题，乃至人类生存问题。学生将以前所未有的方式思考，主题包括：

» 人类是自由的吗？

» 电脑可以思考吗？

» 如何辨别是非？

» 人可以和机器人做朋友吗？

青年创业家

青年创业家课程旨在让学生通过团队合作开办和经营自己的生意。学生不仅能学到有利于大学申请的宝贵的技能和经验，还能保留过程中盈取的利润！

辩论

参加辩论学会是一个很好的机会，能学习为自己争辩，研究和讨论当前相关问题，一流名校都非常重视这些技能。另外还能参加牛津大学和剑桥大学的学院辩论赛。

希望之翼奖

希望之翼奖是社会企业课程的组成部分，旨在鼓励学生进行创意集资，培养课外技能。学生最多以6人一组，参加领导、项目管理和团队协作并积累相关经验。学生跟合作企业一起参加研讨会，广泛联络潜在的未来用人单位和实习单位。

计算思维

计算思维是一门动手和动脑相结合的问题解决课程，旨在让学生创造性地思考计算问题，找到解决问题的方法，然后编写程序，证明解决方法的有效性。

LAMDA

LAMDA口语和听力技能二级奖受Ofqual和相应的监管机构所认可。该奖项旨在培养学生的英语口语、措辞和肢体语言表达能力。学生还将学习根据听众和讲话目的匹配语调，并获得有效口头交流和参与小组讨论所需的理论知识。

学社制度

学社制是牛津国际高中新引进的制度，旨在培养学生的团队协作精神和伙伴意识。学生进入牛津国际高中后被分配到Redox、Azura、Blackwells和Spires中的一个学社， 每一个学社都有自己的精神标语。

表现出色的学社能得分，但学社制的主要目的是鼓励学生参加团体比赛。一年四季有很多活动和比赛，领导整个团队也好，独唱也好，为团队踢进致胜的一球也好，每一个学生都有机会参加活动和比赛。我们鼓励学生在校内自己创办俱乐部，跟其他学生分享自己的兴趣爱好。

运动与健身

我们所有满16周岁的学生将会成为牛津大学体育中心的成员。体育中心设有一个25米的游泳池、健身房和田径场，并可额外付费预约使用设备。学院设有众多俱乐部，包括篮球、足球和羽毛球俱乐部等。

俱乐部与社团协会

艺术社        羽毛球俱乐部    篮球俱乐部

生物技术协会   化学协会       象棋俱乐部

计算思维      咨询协会       越野俱乐部

叠杯俱乐部     辩论社         牙科协会

无书协会      经济协会       建筑协会

环境协会      女权协会       足球俱乐部

园艺协会      地理协会       合唱团

日本文化协会   法律协会       文学社

数学俱乐部     医疗协会       模拟联合国

网球俱乐部     哲学协会       物理协会

政治协会      心理学协会     机器人俱乐部

股票投资协会   桌游社        排球社

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