牛津國際高中OIC開展高質量的課外活動，培養高素質的全球公民

牛 津 國 際 高 中私 立 寄 宿 制 中 學

牛津國際高中意識到，求職時要求的技能在不斷變化，並根據現代社會的需要不斷調整。大學錄取過程中學校追求的衆多能力與當今就業市場上高度重視的條件相似。

Extracurricular

“Extracurricular”指的是學生在課余時間參與的所有活動——體育、慈善工作和其他創造性活動。

牛津國際高中爲學生提供全面的機會，鼓勵他們從現有的項目中做出正確的選擇，支持他們的學習和大學申請。

我們提供多種機會培養學生的團隊協作能力和領導能力，以使他們適應大學生活及以後的生活：

愛丁堡公爵獎（DofE）課程

2018年，牛津國際高中開設了愛丁堡公爵獎課程。愛丁堡公爵獎是愛丁堡公爵菲利普親王（Prince Phillip）在60年前創立的世界聞名的青年成就獎。

愛丁堡公爵獎分金獎、銀獎和銅獎三個等級。學生們相互合作完成各項挑戰，包括自願幫助他人，參加體育活動（運動、跳舞等），學習演奏樂器或設計網站等新技能，以及鼓勵戶外探險。

金獎（對于16歲以上的學生）還有外宿要求。在完成課程的過程中，學生能交到新朋友，拓展個人關系網絡，掌握新技能，豐富簡曆內容，提升自我大學入學申請優勢。

通向成功的“途徑”

每年9月，學生可以參加爲期三天的戶外野營活動。大家住在牛津附近的壹個大型私人莊園的樹林裏，學習實用的野外生活技能，發展團隊協作能力、領導能力、創造性思維能力和韌性。本課程得到了風投預科以及牛津附近專業帳篷經營企業Cornbury State的支持。

哲學

不管學生將來的職業是醫生、律師還是工程師，哲學都是壹門有益的學科。上課時主要討論道德問題，乃至人類生存問題。學生將以前所未有的方式思考，主題包括：

» 人類是自由的嗎？

» 電腦可以思考嗎？

» 如何辨別是非？

» 人可以和機器人做朋友嗎？

青年創業家

青年創業家課程旨在讓學生通過團隊合作開辦和經營自己的生意。學生不僅能學到有利于大學申請的寶貴的技能和經驗，還能保留過程中盈取的利潤！

辯論

參加辯論學會是壹個很好的機會，能學習爲自己爭辯，研究和討論當前相關問題，壹流名校都非常重視這些技能。另外還能參加牛津大學和劍橋大學的學院辯論賽。

希望之翼獎

希望之翼獎是社會企業課程的組成部分，旨在鼓勵學生進行創意集資，培養課外技能。學生最多以6人壹組，參加領導、項目管理和團隊協作並積累相關經驗。學生跟合作企業壹起參加研討會，廣泛聯絡潛在的未來用人單位和實習單位。

計算思維

計算思維是壹門動手和動腦相結合的問題解決課程，旨在讓學生創造性地思考計算問題，找到解決問題的方法，然後編寫程序，證明解決方法的有效性。

LAMDA

LAMDA口語和聽力技能二級獎受Ofqual和相應的監管機構所認可。該獎項旨在培養學生的英語口語、措辭和肢體語言表達能力。學生還將學習根據聽衆和講話目的匹配語調，並獲得有效口頭交流和參與小組討論所需的理論知識。

學社制度

學社制是牛津國際高中新引進的制度，旨在培養學生的團隊協作精神和夥伴意識。學生進入牛津國際高中後被分配到Redox、Azura、Blackwells和Spires中的壹個學社， 每壹個學社都有自己的精神標語。

表現出色的學社能得分，但學社制的主要目的是鼓勵學生參加團體比賽。壹年四季有很多活動和比賽，領導整個團隊也好，獨唱也好，爲團隊踢進致勝的壹球也好，每壹個學生都有機會參加活動和比賽。我們鼓勵學生在校內自己創辦俱樂部，跟其他學生分享自己的興趣愛好。

運動與健身

我們所有滿16周歲的學生將會成爲牛津大學體育中心的成員。體育中心設有壹個25米的遊泳池、健身房和田徑場，並可額外付費預約使用設備。學院設有衆多俱樂部，包括籃球、足球和羽毛球俱樂部等。

俱樂部與社團協會

藝術社        羽毛球俱樂部    籃球俱樂部

生物技術協會   化學協會       象棋俱樂部

計算思維      咨詢協會       越野俱樂部

疊杯俱樂部     辯論社         牙科協會

無書協會      經濟協會       建築協會

環境協會      女權協會       足球俱樂部

園藝協會      地理協會       合唱團

日本文化協會   法律協會       文學社

數學俱樂部     醫療協會       模擬聯合國

網球俱樂部     哲學協會       物理協會

政治協會      心理學協會     機器人俱樂部

股票投資協會   桌遊社        排球社

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